富山医療福祉専門学校

8月22日（火）第二回体験入学が行われました。
今回は午前と午後、合わせて26名の参加者がありました。
中には前回も参加してくださった方もいらっしゃいました。
暑い中、来てくださりありがとうございました。

杉原学科長からの学科概要説明、２年生からの学校紹介、専任教員からのナイチンゲールについてのミニ講義は、皆さん真剣な眼差しで聴いてくれました。

在校生（2年生）が主体となって行う演習は今回も盛りだくさんでした。
午前は新生児のケアとシミュレーターを使って心音や呼吸音聴取をしました。
午後は疑似体験で、特殊な体験スーツを身に付け高齢者と妊婦の体験をしました。

在校生による相談コーナーや教員による個別相談会では、希望者の方が熱心に質問をされていました。

 ◆新生児‥赤ちゃんのオムツを交換し、おそるおそる抱っこ

◆シミュレーター‥聴診器を使って聴いています

◆高齢者疑似体験‥上手く動けない、歩いてみよう

◆妊婦体験‥重たくてびっくり、なかなか大変

少し先ですが、次回は来年の3月26日（火）です。お待ちしております。
また、9月22日（土）は大福祭がありますので、ぜひ遊びに来てください。

１～2年生は夏休みですが、3年生は実習や学内講義がまだ続きます。

先週末で7クール目の実習が終了し、残すはあと3クールです。

実習明けの今週は、久しぶりに学内での講義のため登校しています。

今日は実習室で演習がありました。

今日の演習は、3年生にとって学生生活最後の演習でした。

『臨床看護の実践』の演習で、学内演習や実習経験が活かされスムーズです。

今回、実習病院から実習指導者の方に来て頂きました。

ありがとうございました。

秋に全実習が終われば、国家試験に向けて頑張らねればなりません。

来週、僅かな夏休みとなる3年生ですが体調を崩さず頑張って欲しいです。

今年度も富山県看護協会から委託を受け、小学生を対象に『看護普及推進事業～看護のお仕事体験～』を開催しました。
参加してくれたのは、東加積小学校をはじめ滑川市内の小学生3年生から6年生の11名です。

猛暑をものともせず、元気に足を運んでくれました。

まずは白衣に着替えて写真撮影！

この写真は、最後に授与するプチナース認定証に貼付されました。

緊張気味の皆さんでしたが、はにかみながらも聴診器を持って撮影に応じてくれました。

ミニ講義「ひとのからだと骨」では、教員の問いかけに答えたり、質問をしてくれました。

続いて実習室での演習です。

４つのグループに分かれて、『包帯法』、『手洗い』、『赤ちゃんの世話』、『からだの音』を順に行いました。

みなさん活き活きと目を輝かせて挑戦してくれ、私たち職員も嬉しくなりました。

お手伝いをしてくれたのは、２年生の皆さんでした。

最後に杉原学科長から『プチナース認定証』が授与されました。

参加してくれた皆さん、看護のお仕事体験は楽しかったでしょうか？

少しでも『看護のお仕事』に魅力を感じてくれたら嬉しく思います。

今回は暑い中、参加してくれてありがとうございました。

まだまだ暑い日が続きますが、体に気を付けて楽しい夏休みを過ごしてください。
9月22日（土）の学園祭もぜひ遊びに来てくださいね。

7月24日（火）、第1回 体験入学を行いました。

看護学科では２４名が参加してくださいました。

最初は『看護を学ぶとは』と題し、看護師になるまでの流れと、当校卒業生の看護師国家試験合格率や就職先について、学科長から話しました。

続く『学生生活紹介』では、２年生が学内行事について写真を用いて説明をしました。

また、教員による『ナイチンゲールについて』のミニ講義をしました。

皆さん終始真剣に聴講してくれました。

その後、実習室に移動してのミニ演習では、２年生が中心となり進めてくれました。

ＡＥＤを使った救急蘇生、シミュレーターでの心音・呼吸音の聴取、人体模型の組み立て、血圧測定を体験しました。

時折、笑い声が飛び交う和やかな場面も見られ、当校のアットホームな雰囲気も伝わったのではないでしょうか。

また、お昼の時間に設けた在校生による相談コーナーでは、熱心に質問する姿が見られました。

次回の第２回 体験入学は、８月２１日（火）です。残念ながら今回参加できなかった方、もう一度参加してみたい方、皆様からのお申込みをお待ちしております。

詳しいスケジュールやお申込み方法は、体験入学のページをご覧ください。

☞ 体験入学の日程・お申込み方法

1年生は基礎看護方法論の技術演習を頑張っています。

7月24日から夏季休業に入りましたが、休業期間中も9月の実技試験に向けて自主練習をしています。

暑さに負けず、計画を立てて頑張ってください。

写真は７月の演習風景です。

＊感染予防の技術：手洗いや手袋装着

＊食事・栄養の援助：食事介助

＊身体の清潔の援助：全身清拭・洗髪

6月20日（水）～22日（金）の三日間、基礎看護学１実習（前期）がありました。

１年生にとっては初めての実習です。この実習目標は、「病院における対象の療養環境・生活、看護活動の概要を理解する。また、医療チームの一員としてのメンバーシップを発揮できる基礎的態度を身に付ける。」です。

初日は、実習病院のオリエンテーションでした。病院の意義・理念、役割と機能、病院・病棟の構造や設備など、医療人の観点から病院について知識と理解を深めました。

二日目からはいよいよ病棟での実習でした。まずは受け持ち患者さんについて知ることが重要です。病状と入院生活の把握だけでなく、コミュニケーションを通して患者さんの心理についても考えました。様々な観点から患者さんを見つめることで、様々な気づきがあったようです。

「基礎看護学方法論Ⅳ」の授業（１年生）では、環境を整える技術の学習としてベッドメーキングの演習を行いました。ベッドは入院患者さんが１日の大半を過ごす場所ですから、快適な環境作りが重要です。基本でありながらも奥が深く大切な技術なのです。

技術試験では、２０分という時間制限の中、しわのない美しいベッドを作らなければなりません。

試験を来月に控え、放課後、練習に励む学生も増えてきました。

同科目で先日学んだばかりのボディメカニクス(*下記参照) も使って、みんな頑張っています。

* ボディメカニクスとは
骨・関節・筋肉等の運動機能を活用し、小さな力で無理のない姿勢で介助することにより、介助者の腰痛や肩こり等を予防・改善する技術のこと。

入学から早２カ月、今回は学校生活にすっかり慣れた様子の１年生の様子を紹介します。

１年次の基礎分野の科目には、陶芸・短歌・民謡を学ぶ「芸術」があります。

芸術では、表現者あるいは表現物と鑑賞者が相互に作用しあう活動を通して、人間の精神的・感覚的な変動を得ることを学びます。この学びが看護の対象とのかかわりにつながります。

一見難しい授業目標のようですが、学生たちは身をもって体験したのではないでしょうか。

看護の専門的な科目が続く中、こういった心を学ぶ科目も大切ですね。

柿沢コミュニティーセンターで陶芸

完成したお皿

民謡の浜谷先生

地元民謡『ほたるいか音頭』を踊っています。