富山医療福祉専門学校

2月14日、３年生は看護師国家試験前の最終登校日で、受験票の配付と壮行会を行いました。

最初に杉原学科長から、時間に余裕を持って行動することや、試験中に気を付けることなどアドバイスがあり、1人ひとりに受験票が渡されました。

続いて、看護学科教員それぞれから激励の言葉が贈られました。

最後に、国試担当教員から試験当日の注意点について話があり、壮行会は終了しました。

全員の合格を、心から祈っています！

早いもので、第114回看護師国家試験日まで残り僅かとなりました。

３年生は全ての科目履修を終え、国家試験に向けて個々に取り組んでいます。

生活リズムを崩さないことと、得点の底上げを目指して、学校では午前中に国家試験対策の特別授業を毎日行っています。

看護学科教員一同が日替わりで、専門分野の内容を中心に、授業を行っています。

授業が終わった後は、そのまま学校内に残り、教室や図書室等で勉強をしている学生もいます。

わからないところは、学生同士教え合ったり、教員に質問したりと、その日感じた疑問を　その日のうちに解消しています。

学生たちは真剣そのものです。

2月5日に最後の看護師国家試験模擬試験を実施しました。

それぞれに手ごたえを感じていたようです。
最後は自分との勝負です。
どうかこれまで頑張った自分を信じてください！

3月に、令和6年度卒業生全員が合格できるよう、看護学科教職員一同、一丸となって精一杯サポートします。国家試験まであと少し、一緒に頑張りましょう！

1月29日(水)、１年生の学外学習で中野島公民館（滑川市）を訪問しました。

これは地域・在宅看護論概論Ⅰの授業の一環で、地域で暮らす方々と交流を持ちながら、健康を維持するために日々の生活で工夫されていること、コミュニティでの繋がり、地域の特徴等を学ぶ事を目的としています。

毎週水曜日の午後に催されている介護予防ふれあいサロン「中野島いきいきの会」と名付けられたこの会は、まずキラピカ体操を行ってから、「カラオケひばりの会」主催のカラオケで楽しまれています。参加者は性別問わず、年齢73歳～89歳と幅広く、「〇〇ちゃん」とお互いを呼び合う、仲の良さが伝わる方々でした。

学生も参加者と一緒にキラピカ体操を行い、座談会を持たせていただきました。

学生からの質問

介護予防ふれあいサロンは住民が中心に運営される、楽しく、気軽に誰でも参加できる「つどいの場」。集う場所をつくる、自宅から外出する機会をつくる、仲間づくりのために、積極的に活動されている素敵な場所でした。

その後、滑川市内の中学校区（滑川中学校、早月中学校）を散策しました。地域に住む人々の健康と暮らしを支援するために必要な地域の情報を確認することが目的です。情報を８つの項目に分け、所在地、情報の意味（暮らしへの影響等）を考え、マップを作って発表しました。

学生の感想

• キラピカ体操が楽しかった。
• 参加者は元気で、年齢よりずっと若く見えた。
• 近くに公園や桜の並木道があり、リラックスできる街だった。
• 病気を抱えていても自分で管理しながら元気で暮らしている。
• 町内にある駐在所が分かりにくく、緊急時にすぐ見つけられないと思った。
• のるmy carの回数は少ないが、バス停が近く学生の頃、使っていた。
• 8号線を挟んで南北では生活状況が変わる。（商店街、病院、役場等が近くにない）

2025年1月22日、富山市にあるサンシップとやまで高齢者疑似体験を行いました。

10代20代の学生は膝や肘の関節を固定し、ベストに重りを入れ、手袋をし、白内障を模した眼鏡をかけ、杖をつきながら、高齢者になりきって施設内を動きました。

新聞の細かい文字は判読が困難でした。

介助箸を使ってビーズやマカロニをつまんでみました。

いつも使っている小銭入れから、お金を出して飲み物を購入する体験もしました。

思いがけず、お金を落としてしまう場面もありました。

外に出て、信号機の色の見え方、そばを通る車の音の聞こえ方も体験しました。

学生の感想より

• からだが重く感じて、とても疲れた。
• 眼鏡をすることで緑色の文字は青く見え、色によってはわかりにくい場合があることが分かった。
• 信号はほとんど色がわからなかった。
• 友達の声が聞こえにくく、自然と自分の声も大きくなっていた。家で祖父が大きな声でしゃべるのはこういうことかと思った。
• 階段はどちらの足から動かせばよいか、迷った。

この体験を忘れず、今後の実習等で活かしてくれることを願っています。

２年生は６月に行った第１回 就職ガイダンスの後、夏休みや土日に病院見学に行く学生が見られるようになりました。次のステップとして12月に第２回、１月に第３回の就職ガイダンスを行いました。講師は第１回と同様、株式会社マイナビのキャリアサポート担当の方です。

第２回 就職ガイダンスでは、『動画で学ぶ病院・仕事研究講座』～看護方式・給与・勤務形態など誤解しやすいポイントをすっきり解決～ をテーマに、正しい病院選びについてみんなで考え、話し合いました。

初任給の高さ、看護方式、２交代や３交代などの勤務形態・・・病院選びをする上で何を重要視するのかは色々あると思いますが、正しい病院選びとなると、具体的にどのようなポイントを捉えたらよいのか、まだ理解できていないようでした。

動画を交えながら、内容の振り返りや自分の希望を書くワークをし、学生同士意見交換をした後、勤務形態、給与、休日制度など項目ごとに見方を教えていただきました。中には学生が思っていた見方ではない項目もあったようです。

教えていただいたポイントを踏まえ、気になっている病院の募集ページを確認してみました。最後に、病院を調べる上で大事なポイントをまとめ、終了しました。

第３回就職ガイダンスでは、『履歴書・面接対策講座』～実習マナーもおさらい！～をテーマに、実習や就職試験に向けてのマナーについて学びました。「社会に出るとマナーはできて当たり前」という話から始まり、相手に好印象を与える身だしなみ、TPOに応じたお辞儀、言葉遣いについてお話しがありました。

次に、履歴書の書き方について学びました。捺印や日付など基本的な内容から、自己PRと志望動機の伝わる書き方まで丁寧に教えていただきました。「どこの病院にもあてはまる」「ただホームページから引用しただけ」など学生の志望動機によくありがちなＮＧ志望動機の提示もあり、わかりやすく学ぶことができました。

最後に面接試験について教えていただきました。服装や入室時のマナー、身だしなみ、集団面接、個人面接など面接試験の基本を学び、面接で大切なことは言葉を通して『自分がどんな人なのかを理解し納得してもらえる』ことであることを教えていただきました。

計３回の就職ガイダンスを通して、就職試験や将来のなりたい看護師像について多くの学生が真剣に考えることができたようです。一緒に参加した教員にとっても就職活動支援の確認になりました。学生には病院や施設実習で多く学び、見学会や説明会にもっと参加してもらって、自分にあった病院を選び、その病院で働けるように就職試験に向けて努力してほしいなと思います。