20.10.01
【理学療法学科 保護者の皆様へ】お知らせ
長期化する新型コロナウイルス感染防止における当学科の後期授業の方針について、保護者の皆様へお知らせを掲載しました。以下のリンクをクリックすると拡大してご覧いただけます。
⇒ 新型コロナウイルス感染防止における当学科の後期授業の方針について 〔PDFファイル〕
20.09.23
１年生 初めての臨地実習
コロナ禍で、今年は実習にも大きな影響がありました。
４月からの約２か月間、１年生は予定していた実習が延期となり、３年生は遠隔や分散登校での課題実習に取り組みました。
６月後半からは３年生の臨地実習が再開されましたが、コロナがまだ収束に至らず細心の注意を払いながら臨みました。残すところ２クールとなりましたが、最後まで全力で取り組んで貰いたいと思います。
一方、１年生は8月20日～21日の２日間、県東部の総合病院４か所に分かれ、延期していた初めての臨地実習（基礎看護学Ⅰ実習）に臨みました。
実習目的は、「医療を受ける対象を取り巻く環境、必要とされる看護は何かを理解し、看護実践に必要な基礎的知識・技術・態度を習得する」です。
「病院とはどんなところ？」
「患者さんはどんな気持ちで、どんなふうに過ごしているのか？」
「看護師はどのように患者さんと関わっているのか？」 などなど
未来の自分の姿を思い描きながら、臨地ならではの学びを得ようと懸命に指導看護師の後を追う学生でしたが、そのスピードには付いていけなかったようです。
無事に臨地実習を終え、週明けは学内で実習のまとめをしました。
「これでいいかな？！」
1. 病院・病棟の役割と機能および構造
2. 患者の入院生活の実際
3. 看護活動の実際
についてまとめました。
最後に、グループごとに実習のまとめを発表しました。
「私たちが実習させて頂いた病棟では………」発表時間は7分！緊張します！
学生の声
・患者さんの一番身近にいる看護師の存在は、患者さんにとって大きいものだと実感した。
・病棟には、患者さんを守るための機能が備わっていると実感した。
・看護師は患者さんのことを常に考えていると感じた。
・患者さんに声をかけながら表情を伺いながら、援助を実施していた。
・挨拶から始まるコミュニケーションは、看護師と患者間の信頼関係を構築するうえで大切なこと
だと感じた。
・新型コロナウイルスの影響で面会が制限され、患者さん・ご家族共に寂しさを感じていた。
そのため、ベッドの側に家族写真を置き、少しでも淋しさを減らしてもらおうと工夫されていた。
素直な学びがたくさんありました。
今の気持ちを忘れずに次のステップに進んでください。
20.09.17
２年生 母性看護学の演習
看護学科では、6月からの分散登校を経て、9月から全学年が全日対面授業を再開しました。
それに伴い、遠隔授業ではできなかった演習も実施できるようになりました。
母性看護学方法論Ⅰ（正常妊産婦・新生児の看護）の授業も、４月の開講から遠隔授業で進めてきましたが、９月に入り３回の演習を行いました。
妊婦体験
妊婦体験ジャケットを装着し、お腹のでっぱりや重さを体験！！
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男子学生も体験しました。
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お風呂やトイレも体験！！ |
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学生の感想
・想像以上の重さで、無意識にお腹を支えていた。
・お腹が重くてあおむけで寝ることができなかった。
・スーパーなどで見かける妊婦さんが背中をそって足を開いて歩いている気持ちがよくわかった。
・浴槽やトイレでは、手すりがなかったら、立ち上がるのが大変だった。
レオポルド触診法（妊婦の腹部の触診）
ママさん学生の言葉
「妊娠中、どうしてこんな触り方をするのだろうと思っていた。赤ちゃんの状態を説明しながら診察すると妊婦さんはうれしいと思う」
妊婦体操・分娩時の呼吸法
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学生の感想
・妊婦体操をすると「無事に出産するぞ」という気持ちになった。
・分娩の復習をしてから、呼吸法をしました。
・呼吸法をやってみて、まだふんわりとしているけど少しイメージ出来た。
・いきむときは、声を出すと力が抜けてしまうこと、目をつむってしまうと孤独感や恐怖心を感じ
るし、赤ちゃんの顔も見れなくなるとわかった。
・旦那さんの手助けがあると、出産を二人で乗り切った感があり、その後の親役割の獲得もうまく
進むと思った。
新生児の沐浴
今年は、密集しないように、2カ所で教員がデモンストレーションを行いました。
立っても座ってもできます！
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遠隔授業のカメラ越しに赤ちゃんの支え方を学び、イメージトレーニングはバッチリです。
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支える手は肝心よ！！ |
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学生の感想
・妊婦体操、沐浴を通して改めて母親に感謝できた！
・沐浴が印象に残った。母親の大変さを知ることができた。
・先生のデモンストレーションをみていた時は出来そうな気がしたけれど、やってみると難し
かった。
・演習で赤ちゃんを扱った時、自分なりにシミュレーションしていたが、上手く動けなかった。
実習までに手順を頭に入れて取り組んでいきます。
身長・体重測定
身長と体重測定もしました。
学生の感想
測定により、赤ちゃんの成長が目に見えてわかるので、正確にできるようになりたい。
最後に、担当教員から一言。
ほとんどが遠隔での授業でしたが、3回の演習の学生の様子から「伝わった」と感じました。
まだまだコロナの影響があり、実習での制約があるかもしれませんが、実習が楽しみです。
20.08.26
2020年度 学園祭「大福祭」開催中止のお知らせ
毎年、９月に実施している本校の学園祭「大福祭」につきまして、新型コロナウイルス感染拡大防止およびご来場くださる皆様と学生の安全に配慮し、今年度は開催中止といたしました。
ご来場を楽しみにされていた皆様、ご協力いただいております皆様には大変心苦しい限りですが、何卒ご理解賜りますようお願い申し上げます。
20.08.19
8/6 オンライン体験入学会開催
今年度は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、オンライン体験入学会を開催しました。初のオンライン開催ということで、練習を重ねて臨み、本番はいつも以上に緊張した時間となりましたが、無事に終えることができ安堵しております。
ご参加いただいた2２名の皆さん、途中スムーズに行かずお聞き苦しい点もあったかと思いますが、最後まで真剣に聞いてくださってありがとうございました。
今回のオンライン体験入学会では、教職員だけでなく当学科の２年生も協力してくれました。
自分たちが通う学校はどのような学校で、どんな学生生活を送っているのか、そのことを伝える難しさを感じながら、何日も前から夏休み返上で一生懸命に準備や練習に取り組んでいました。
試行錯誤の結果、学生ならではの視点と親しみやすい雰囲気で、当日はとてもよい紹介になったと思います。
協力学生の声
初めてのことで緊張したが貴重な体験ができ、仲間と協力して出来たのが良かった。
自分たちの後輩となる人が入学してくれるかと思うと、嬉しくなって頑張れた。
最後に、当日の様子を紹介します。
 ミニ講義『ナイチンゲールの生涯』 |
 学生による学科紹介 |
 キャンパスツアー：教室前 模型の説明 |
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| 演習コーナー：母性 | |
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| 演習コーナー：ガウンテクニック | |
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| 在校生との懇談会 | |
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参加者からは、「みなさんは看護学生としてどんなことにやりがいを感じていますか？」「アルバイトは可能でしょうか？」などの質問がでていました。 |
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20.08.06
新型コロナウイルス感染症 対応フローチャート
当校では、新型コロナウイルス感染症を発症した場合や濃厚接触者になった場合、または感染の疑いがある場合の対応フローチャートを作成しました。上記に該当する場合は、対応フローチャートを確認して、それに従ってください。
対応フローチャートは、『在校生の皆さんへ』のページからダウンロードできます。
⇒ 在校生の皆さんへ
20.07.31
学生の夏季休業
１年生は7/28～、２年生は7/22～、３年生は臨地実習・国家試験に向けての特別講義を終えた後8/10～夏季休業となります。休業前はコロナ禍の影響で例年のように学習がままならない状況ながら、実習や技術演習に頑張っている学生たちの姿が印象的でした。
 顔にかからないように、そーっと……
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 橈骨動脈を触知「うっ！！減圧ネジが回らない！！」 送気球は正しく持ちましょう |
 ウオッシュクロス自分の手になじむように巻き、患者さんの身体を拭きます。 |
 小児看護学実習コロナ禍で保育園実習ができなかった学生が、 学内で創作しました。 |
看護学科の様子が少しでも伝われば幸いです。
これからも学生の様子をお届けします！！
8/6（木）14：00～15：00 看護学科オンライン体験入学会を開催します。
教員・学生がタッグを組んで、学科紹介やミニ講義、映像でのキャンパスツアーなど、対面での体験入学と遜色ないプログラムを予定しています。お気軽にご参加ください！！
要予約となっていますので、お申し込み方法など詳しくは開催要項のページをご覧ください。
20.07.28
卒業生より（２）大学院への進学
初めまして！
富山大学大学院 人間発達科学研究科２年の新 千奈です。私の進路について興味を持ってくださり、ありがとうございます。
私は2015年に20期生として「富山医療福祉専門学校 理学療法学科」に入学し、2019年に卒業しました。理学療法士の養成校では、卒業後、ほとんどの学生が医療・福祉施設などに就職しますが、私は、「大学院への進学」と言う道を選びました。きっかけは、２つあります。１つ目は「スポーツ分野に興味があったこと」、２つ目は「卒業研究で現役の大学生バレーボール選手を対象に研究した際に、大学へ行き、スポーツについて学ぶことができる場所を見つけたこと」です。
富山医療福祉専門学校の理学療法学科で担任をして頂いた中村先生の紹介で、この富山大学との接点が生まれました。そのお陰で、富山大学の学生を対象にした研究ができ、富山大学院進学の道が開けました。私は、富山医療福祉専門学校に進んで本当に良かったと思っています！
【大学院ってどんなとこ？】
私は、「人間発達科学研究科 発達環境専攻 スポーツ医学研究室」に所属しています。「研究」「研究室」と聞くと、堅く難しそうなイメージが強いかと思いますが（私もそうでした）、そんなことはありません。研究しながら、自分の興味のある分野について知識を深め、経験を積むことのできるチャンスだと感じています。あっという間の２年間です。
実際私は、＜地域スポーツ領域＞を中心に勉強しています。授業は「スポーツ医学」「スポーツマネジメント」「スポーツバイオメカニクス」「スポーツ文化史」「コーチ学」「運動指導法」「健康システム」「食環境学」など、様々な分野からスポーツについての勉強ができます。そのほかには、「生涯学習」「発達心理学」「障害児コミュニケーション」など他の領域を専攻している大学院生とともに学習できる授業もあります。
【刺激と新しい出会い・発見が溢れている場所！！】
大学院の同期は、「現職の教員」「工業大学出身者」「教員志望の院生」「学童保育の経営者」「中国人留学生」「体育大学出身者」「教育学部出身者」がいます。１人１人が様々な背景を持ち、興味のある分野や専門領域が異なるメンバーが集まっています。同じ話題についても捉え方や気になる視点が異なり、ものの見方や考え方に多くの刺激をもらっています！
そして大学院で得た最大の財産は、「人との出会い」です。これまで関わることのなかった職種の方や県内外の大学生、様々な専門領域の教授、自分が興味のある業界の先輩方等々、とてもたくさんの方との出会いがありました。新しい出会いがあり、新しい環境に身を置き、新しいことを創っていく楽しさと喜びを何度も感じることできました。「人との出会い」がわたしの大学院生活をとても楽しく豊かなものにしてくれました。一生の宝物です。
【実際の活動】
大学院での「新しい出会い」をきっかけに、実際に行ってきた活動をご紹介します。
①「病院ビューイング」：病院で入院患者様やそのご家族を対象にした、プロスポーツの試合観戦
②プロサッカー選手プレゼンツ「ボールあそび教室」のメインコーチ
皆さん、最後まで読んでくださりありがとうございました！
「大学院」に興味は湧きましたか？(笑) なかなかイメージが湧きにくいかなとは思いますが、卒業後の道について１つの参考になれれば嬉しいです。
私は、富山医療福祉専門学校に入学し、この進学先を見つけることができた環境にとても感謝しています。「自分は何がしたいのか？」「どんな理学療法士になりたいのか？」「理学療法士として何がしたいのか？」などたくさん悩んで決めて行ってください！応援しています！！！
富山大学大学院 人間発達科学研究科２年 新 千奈
20.07.28
卒業生より（１）研究者という職業を選んで
東京都健康長寿医療センター研究所 高齢者健康増進事業支援室の原井瑛広と申します。理学療法学科を卒業した生徒は、ほとんどが医療機関、福祉施設に就職します。
しかし、私は縁あって「研究者」の道へ進みました。
当研究所では、高齢者の介護予防に関する研究や取り組みに関わらせて頂いています。研究については、昨年は当研究所の代表的な長期縦断研究である「おたっしゃ健診」に参加し、300名以上の地域高齢者の運動機能を測定しました。
介護予防の取り組みでは、「介護予防主任運動指導員・介護予防運動指導員養成事業」を担当し、介護予防に資する人材を養成しています。また、昨年は「小金井市サブスタッフ養成事業」にも携わることができました。サブスタッフ養成事業は、地域高齢者がデイサービスでの業務の補助や住民主体の通いの場の運営スタッフとして活躍が出来るよう教育を行う事業です。一般高齢者が、講義や実習を通して、介護予防の重要性や地域の課題を認識していく様子をみて、やりがいを感じています。
高齢化による介護予防の重要性が高まる中、様々な研究や取り組みを通じて日本の高齢化問題に立ち向かっていきます。
地方独立行政法人 東京都健康長寿医療センター
原井 瑛広
20.07.22
【看護学科 保護者の皆様へ】夏季休業中の健康管理等について
看護学科では明日から学年ごとに順次、夏季休業期間に入ります。
しかしながら、新型コロナウイルス感染症の流行は依然として収束の目途が立たないことから、夏季休業中の健康管理と行動自粛について学生の皆さんに改めて指導いたしました。
指導内容について、保護者の皆様にもお知らせを掲載しましたのでご一読ください。
休業明けに予定している実習や授業再開に向け、ひき続きご理解とご協力をお願いいたします。
⇒ 夏季休業中の健康管理等にてついて 〔PDF〕
