22.04.13
理学療法学科 体験入学会
3月28日、令和4年度 第1回体験入学を開催しました。
たくさんのご参加ありがとうございました。
体験入学の流れ
①講堂(綺麗な海が一望できる部屋)
理学療法士の職業、本校の教育の特色について理学療法学科教員の徳田より説明しました。
理学療法士とは…
学生サポートの実績、就職実績、国家試験合格率100%などの説明がありました。
②校内見学(天気が良かったので立山連峰の雪景色も見れました)
授業で用いる骨格標本、筋の標本などを見学していただきました。
実習で使う超音波診断装置、呼気ガスシステム、筋電計、物理療法機器等最先端の機器についても見学していただきました。今回は実際に使用できなくて残念でしたが夏の体験入学の時にはたくさんの機器を体験していただきたいと思います!
本校教員 中村がアクアフェアリーズでのトレーナ活動について説明しました。当校の学生もゼミ等で実際のプロ選手の試合や,練習のアシスタントをしているとの話がありました。学生の時からプロのスポーツチームで関わることは非常に貴重な体験です。
今回は1時間という短い時間でしたが理学療法士の職業イメージ、本校の特色について紹介させていただきました。次回の体験入学では、実際の授業体験を予定しておりますので、興味のある方はぜひご参加お待ちしています!
参加された皆さんからの感想
- ・学校に入ってから学ぶことを知ることができて、進路を選ぶ材料になりました。
- ・科目のことや特待生制度について詳しく説明されていて分かりやすかった。
- ・機械の名前や利用方法を分かりやすく教えて頂けました。
- どの学年でやる内容か説明されたので、入学後のことが実感できました。
22.04.07
2021年度 第3回オンライン体験入学開催
2022年3月25日(金)、今年度最後の体験入学を開催しました。新型コロナウイルスの感染状況を考慮し、今回もオンラインによる開催としました。その様子をお伝えします。
≪ タイムスケジュール ≫
9:50~ オリエンテーション
10:00~ 『看護学科紹介』 看護学科長
10:10~ 学生生活の紹介 在校生(1年生)
10:20~ キャンパスツアー 在校生(2年生)
10:25~ 講義『看護技術がどうして大切なのか考えてみよう』 専任教員
10:35~ 演習『ベッドメーキング・バイタルサイン測定・洗髪・沐浴』 在校生(2年生)
11:00~ 学生懇談会 在校生(1・2年生)
看護学校入学までしておいたほうが良いこと
- ・学習習慣を身につける
- ・自分のことが自分でできる
- ・社会の動きに関心を持つ(新聞の活用)
- ・挨拶が自然にできるように
- ・コミュニケーション能力を高める
目に見える看護技術と目に見えない看護技術
コミュニケーションや信頼関係を築くこと、思いに寄り添うことは目に見えない看護技術です。看護技術が大切なのはどうしてか。目に見えない看護技術だけでは、「命を守る」こと はできません。確かな看護技術の習得が必要となります。
演習協力してくれた学生たち(2年生)です。
看護師役、患者役となり、お互い気付いた点を
伝え、看護技術を高めています。
学生懇談会
1・2年生が体験入学参加学生の質問に
答えてくれました。
体験入学参加学生の声
- ハキハキと話していただいたのでとても聞きやすく、オンラインなのにとても分かりやすかった。実際に見た気分になりました。
- 学生たちはとても距離が近い関係だと思いました。学ぶことに兼ねて学生とコミュニケーションをとることも出来ると思いました!是非この学校で学びたいと感じさせられました!
- 看護師役と患者さん役に別れて行っていて、先生もついていることが安心して実習を行えるなと思った。
- 友達とお互いにやり合って患者さんの気持ちもわかるのですごくいいなと感じました。
- 男の看護師としての強みを知ることが出来た。
- すごく話しやすくて、緊張していたけれどその緊張を和ましてくれとても楽しかったです。先輩と後輩の仲の良さもすごく伝わりました。
- 次回の体験入学は、もっと他のことも知りたいです!
たくさんのご意見ありがとうございました。「もっと他のことも知りたい!」に応えられるように、また、今後も看護の魅力をお伝えできるよう工夫していきたいと思います。 また、HP上でも演習風景や行事、臨地実習など学校生活の様子を掲載しておりますのでご覧ください。
22.03.25
速報!第57回理学療法士国家試験合格発表
22.03.22
基礎看護学方法論Ⅶ採血演習
新型コロナ感染の第6波を受け、1月末から学内演習を中止(延期)し、オンラインでデモンストレーションと部分練習をした時の様子です。
採血スピッツ(真空)を差し込み血液を採取します
ゴム製の駆血帯を引っ張るようにして外します。
針をまっすぐに素早く抜き、アルコール綿で圧迫し、絆創膏を貼って終了です。
学生は自宅で家族を相手に血管を探し、注射器に見立てたペンで練習しました。
【 学生の感想 】
- 肘が真っ直ぐになるようにタオルの太さを調節するのが難しかった。患者役から体勢がきついとクレームが入った。学内では体勢がきついなどのことは患者役が自分で調節してしまいそうなので正直に言ってくれる人を相手に演習できて良かった。
- 採血の練習をしてみて一番難しかったのが、どの血管で採血したら一番痛みが少なく採れるかで、分からず確認することも出来ず不安でした。今回、2人の腕を借りましたが、1人ひとり血管の太さも皮膚の厚さも違い、場所も異なりました。これから色々な人の腕を借りて血管を探す練習をしていきたいと思います。
- 駆血帯を実際に使用してみたいと思いました。家にあるもの(タオル)で行いましたが、採血しながら片手で外すのは難しかったです。
- 針の使い方をもう一度復習したいと思いました。実際に針を使って練習できるのはこの演習しかないと聞いて、実際に演習が出来なくてとても残念に思いました。 → 時期を見て演習します。
【 担当教員より 】
皆さん、自宅であるものを活用してイメージトレーニングすることができました。3月に学内演習を計画しましたが、コロナウィルス感染状況を踏まえ、やむを得ず中止しました。2年生後半からの専門領域実習で実際の採血見学からも学びましょう。在学中に学内演習の機会があればよいですね。
22.03.14
卒業式
2022年3月10日(木)
この日、看護学科27名が卒業しました。
昨年度に引き続き、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、各学科ごとの卒業式となりました。
思い返せば………
2019年4月5日 入学式
「仲間を大切に、技術や責任感を持てるよう熱心に取り組む」と入学生代表として宣誓しました。
2020年11月20日 立志式
「笑顔と思いやりを持ち、人々に寄り添える看護師を目指します」とクラス全員、声を合わせて誓いの言葉を述べました。
そして、コロナ禍での授業形態の変化(リモート・対面)、臨地実習が時として在宅実習に移行するなど、大変な時期を仲間と共に助け合い乗り越え今日の卒業式を迎えました。
長谷川学校長より卒業証書を授与
創設者山田禎一賞、優等賞、日本看護学校協議会優秀賞 各賞授与
今年の皆勤賞、精勤賞です。今年は多くの学生が表彰されました。
卒業生を代表して、西川泰良さんが3年間の思いを謝辞として述べました。
「夢に向かってひたすら走り続ける私たちを、温かく見守り支えてくれた存在への感謝を忘れず、それぞれの目標に向かって歩んでいきます。学校で学び経験したことを基に患者さんと真摯に向き合いながら、自身の看護観の実現を目指して今後も努力していくことを誓います」
卒業生記念品贈呈、卒業生への花束贈呈へと続きます。
集合写真をもって、式は終了しました。
大きく成長した卒業生の姿がとても頼もしく、そしてその瞳は希望に溢れ輝いていました。
1週間前、卒業記念講演が開催され、それぞれが、看護への想いを深めることができました。
自信を持って、前進してください。 ご卒業、おめでとうございます。
3学年担当
22.03.14
卒業記念講演 オンライン開催
3/2,3/3の両日にわたり、3年生27名が聴講しました。
≪ 3/2(水)『骨髄バンク語りべ講演会』 ≫
今後、増え続けていくと予想される移植医療について考える機会として、オンラインで講演会を開催し、講師の方から骨髄移植についてお話を伺いました。
1. 骨髄バンク事業の紹介
2. 講演
(1)「骨髄移植治療の現場」
骨髄移植治療経験者 齋木 翔太 様
(2)「末梢血幹細胞移植 ~ドナー登録から移植まで~」
骨髄提供経験者 大部 綾香 様
骨髄移植については授業で学んでいるものの、実際に骨髄移植・骨髄提供をされた方からの体験談は、学生にとって貴重な学びとなりました。骨髄バンクについての理解を深めるとともに、今回の講演を聴き、看護師として患者さんやそのご家族に対してどのように対応していけばよいか考えるきっかけになればと思います。
学生の声
- 授業で骨髄移植については学びましたが、実際に骨髄移植を体験した方の話しは初めて聞きました。話を聞いてみて、骨髄バンクの登録など自分ができることをやっていきたいという気持ちや、寄り添う看護の大切さを改めて感じることができました。
- 骨髄ドナーにはリスクがあるため、登録に躊躇してしまい、結局なにもしないのが現状況である。しかし、もし自分や家族が移植を必要とする立場だったらと、さまざまな視点から考えて今後は身近な問題として捉えていきたい。
- とても貴重な経験となりました。どんな小さな事でも、自分にできることをしっかりやっていきたいと思いました。そして、患者さんに真摯に向き合い支えとなれるよう、これからも頑張りたいです。ありがとうございました。
- 今回の講演・体験談をきいて、身近な存在である看護師の言葉や関わりが、痛みや不安な思いを抱える患者さんやドナーの方にとってとても大きな支えになるのだと学びました。
≪ 3/3(木)『富山県の看護の動向とこれからの看護職への期待』 ≫
公益社団法人 富山県看護協会 会長 松原 直美 様
富山県看護協会会長 松原様を講師にお招きし、まず人口減少、少子超高齢化社会を迎え、社会保障制度や街づくりにおいても複雑かつ多様な課題が生じている現状を伺いました。その中で、自分は何ができるか考え、改めて自己の看護観を深めることができたのではないかと思います。
学生の声
- 今後の看護師の在り方や地域連携について、自分が住む富山県の需要と供給について知ることができました。また4月から働く身として不安はありますが、少しずつステップアップできるモチベーションにも繋がりました。ありがとうございました。
- 仕事では目の前のことにいっぱいになると思うが、世の中のことを知って看護に向き合う大切さに気づけた。とても勉強になった。また自分のキャリアを考えるヒントになった。
- 看護師として働くうえで、不安や緊張など様々な思いがあるが、患者さんに安心感を得てもらうためにも、「優しい」だけでなく、看護技術や観察力などの面から早期発見・治療へと繋げることが大切であると改めて学ぶことが出来た。また、私は落ち込むことが多いため「自分を褒める」ことも大切にして、仕事へと挑みたいと感じた。
- これからも続いていくであろう高齢化や、さらに重要になってくる在宅医療などに対して、医療知識だけでなく、国が、県が、地域がどのような状況にあるのか、医療や他機関はどのような状況なのか。そういった情勢などの知識も随時取り入れて、自身の看護師としての将来像も踏まえて、看護師にどのようなことが求められているのか、どうなっていくべきなのかを的確に捉えて考えていく必要があると強く感じました。
22.03.14
1年生「老年看護学概論」高齢者疑似体験
3月1日、富山県総合福祉会館サンシップ富山にて高齢者疑似体験・福祉用具体験の講座を受講しました。
新型コロナ感染拡大で延期となっていた体験ですが、感染予防策をとっての実施となりました。
これは1年次後期の履修科目「老年看護学概論」の単元「老年期の理解」で、高齢者疑似体験を通して老年期の特徴を把握することを目的として実施しています。
70代の高齢者の世界を体験するために、関節を固定し、重りの入ったベストを着用し、視野の狭くなる眼鏡をかけ、館内を巡りました。予想外の負荷に皆、高齢者の大変さを実感したようでした。
この体験が今後の学習、実習に活かされることを願っています。
学生の感想
- 介護者役の学生が「段差があるから気を付けて」と教えてくれたおかげで安心して歩くことができた。高齢者の生活の難しさがよくわかり、声掛けの大切さも理解できた。
- 高齢者には強いストレスが常にあることを知り、身体的・精神的に寄り添って看護することが大切だと学んだ。
- 自分が感じ見えている世界が相手も同じであるとは限らず、高齢者にはどのように見えているか、不自由でないかを考えて看護を行っていきたい。
- 危険な箇所での声掛けや移動時に横にいてくれる安心感、自分の方を見て話をして貰うことで安心できた。
- どんな援助があれば自分でできるようになるのかを常に観察しなければならないと感じた。
- 説明を受けた福祉用具の他にも施設にはまだまだ多くの種類の福祉用具があったので自分自身でそれらに関する知識を深めたいと思った。
22.02.21
専門分野Ⅱ実習
第2学年の専門分野Ⅱ実習が1月25日から始まりました。
同一法人のなごみ苑でも例年、老年看護学Ⅰ実習をさせて頂いております。
今年は事前にPCR検査を受け、感染対策を十分取りながら実施しました。
その中で、2月8日(火)午前に学生がなごみ学級を主催しました。
今回は「玉入れ」でユニット毎に競い合って頂きました。
準備体操で身体を動かし、玉入れの練習をして本番に向かいました。
練習からみなさん気合が入り、点数の高い小さな籠に狙いを定めて投げる方もいらっしゃいました。
本番は2回実施し、合計点で順位を付けました。
合計点数の計算は利用者さん方にして頂き、ご本人の強みを発見することができました。
学生たちの振り返り「なごみ学級での学び」より
- 玉入れをすることで筋力維持に繋がった。
- なごみ学級での雰囲気がとてもよかった。
- レクリエーションで利用者さん方の普段と違う一面が見られた。
- 一緒に楽しむことが出来た。
利用者さんに楽しんで貰うには自らも楽しむことが大事ですね。